培训背景:
	随着社会发展,人们对产品的需求呈现出复杂多变、多样化的特点,同时,国内的劳动力成本逐年快速上升,需要研究如何提高人机协作的效率,减低生产成本,同时,随着独生子女逐步成为新一代劳动主体,对工厂的工作环境、工作的舒适性提出了更高要求,故需要在工厂设计时充分考虑人的工作舒适性。因此人机工程的研究和应用逐渐变得越来越重要!
	培训目标:
	人机工程研究人与机器、设施、工装工具、环境等多因素间的关系,使得工厂在设计规划阶段就要充分考虑到人这一最重要的因素,从而降低员工的疲劳强度,使员工在舒适的工作环境中高效开展生产活动。同时对
现场管理提出系统性改善要求,改变传统的管理习惯,充分提高工效。
	本课程介绍如何进行人机系统分析与设计,提高工作效率及工位、工作环境的舒适性,改善现场人机不合理现象等问题。同时研究如何提高人机协作效率。
	课程提纲:
	第一单元:人机工程系统概述
	■人机工程简介
	■人机工程基本原理
	■人机工程的作业
	■人机工程的研究领域
	■人机工程的发展状况
	视频:人机工程介绍
	第二单元:人机工程中人的因素
	■人的体力因素  
	  ◆人体的力量分布
	  ◆人体各部位的功能
	  ◆人体的体力疲劳强度
	■人的感觉因素
	  ◆视觉
	  ◆听觉
	  ◆肤觉觉
	  ◆本体感觉
	  ◆神经系统
	■人的精神因素
	  ◆人体的精神疲劳
	  ◆单调
	  ◆静寂-音乐
	  ◆高度注意力
	  ◆精神压力
	■人体尺寸与人因工程
	  ◆人体结构与生物力学
	  ◆人体关节活动范围
	  ◆站立姿时的力量
	  ◆人体各种活动姿态时的力量
	案例:与人体尺寸相关的工作台设计
	第三单元:人机工程中作业环境的因素
	■作业环境的要求
	  ◆作业场所的照明设计
	  ◆作业场所的温湿度
	  ◆空气质量及环境通风
	  ◆噪声及对策
	  ◆工作环境色彩设计
	■作业工位的设计
	  ◆工作站设计原则
	    ◇空间规则
	    ◇视线规则
	    ◇持重规则
	  ◆坐姿工位的设计
	  ◆坐姿工作空间要求
	  ◆站姿工位的设计
	  ◆站姿工作空间要求
	  ◆工作台设计
	    ◇流水线/单工位
	    ◇可调节
	    ◇多层设计
	  ◆座椅设计
	案例1:坐姿工位设计案例
	案例2:站姿工位设计案例
	第四单元:人机工程中设备的因素
	■设备设计中的人因工程
	  ◆上下物料的便利性
	  ◆设备操作便利性
	  ◆设备符合
EHS方面的要求
	■安装/装配设备
	  ◆替代人的工作
	  ◆辅助人的工作
	精确度
	减轻人的负荷
	  ◆人机交互工作
	■加工/制造设备
	  ◆设备的可操作性
	  ◆设备的稳定性-人的干预度
	  ◆设备的自动化-人的看管定额
	■工装夹具的设计
	  ◆工装夹具的作用
	  ◆工装夹具设计中的人因考虑
	■搬运运输设备
	  ◆人工操纵的搬运设备
	  ◆自动控制的搬运设备
	案例1: 设备设计中的人因设计案例
	案例2: AGV小车的应用
	第五单元:人机工程-动作经济性
	■动作分析
	  ◆动作分析的含义
	  ◆动作分类
	  ◆动作分析的目的
	■动作经济性原则
	  ◆与人相关的动作设计原则
	  ◆与设备相关的动作设计原则
	  ◆与工作地有关的动作设计原则
	■模特排时法中的动作消耗分析
	■人工搬运中的动作设计
	  ◆人工搬运的经济性
	  ◆人工搬运的动作设计
	  ◆辅助人工搬运的设备设施
	案例:某产品生产中的动作经济性设计
	第六单元:人机系统中的差错预防设计
	■人机系统中的差错预防概述
	  ◆差错预防(POKAYOKE)的含义
	  ◆差错预防的作用
	■人机系统中的差错预防方法
	  ◆差错预防十大原理
	  ◆常用差错预防方法
	案例1:差错预防案例(某产品信号连线)。
	案例2:条码技术提高发货准确率。
	第七单元:人机系统的人机协作分析与改善
	■人机协作的含义
	■人机协作分析     
	  ◆人机协作图介绍
	  ◆人机协作分析
	  ◆人机协作效率提升
	■人机协作中的联合操作分析
	  ◆联合操作图介绍
	  ◆联合操作分析
	  ◆联合操作效率提升
	案例1:人机协作分析改善案例
	案例2:联合操作分析改善案例
	第八单元:办公室中的人机工程应用
	■办工室人员常见疾病及原因分析
	  ◆职业性骨骼肌肉疾病的特点
	    ◇慢性
	    ◇无特效治疗方法
	    ◇非国家法定职业病
	  ◆电脑工作的特点
	  ◆工作中常见不良姿势
	  ◆不良姿势对骨骼、肌肉的影响
	■办工室正确的工作姿势
	  ◆头面部
	  ◆双肩
	  ◆手臂
	  ◆腰部
	■调节人机界面
	  ◆电脑显示屏
	  ◆工作台面高度及用具
	  ◆电脑椅选择及调节
	  ◆脚垫
	■办公室工作间隙的身体调整
	  ◆眼睛的调节
	  ◆手与手臂的调节
	  ◆肩颈背的调节
	  ◆全身的调节
	第九单元:新形势下的人机工程发展
	■人机系统设计基本思想
	  ◆功能实现
	  ◆人因为先
	  ◆人机效率
	■人机系统类型
	■人机系统设计中的人机功能分配
	案例:人机系统视觉系统设计案例
	■人机工程技术的发展
	  ◆新一代操作者的心理特征
	  ◆新一代操作者的身体特征
	  ◆虚拟化人机工程
	    ◇虚拟产品设计
	    ◇
产品开发新技术-3D打印
	    ◇虚拟产品制造
	讲师介绍——张老师
	IE改善高级讲师,东南大学硕士,高级工程师,并拥有一项国家专利局颁布的实用新型发明专利。
	工作经历及专长
	张老师曾任多家著名外资企业
工业工程部经理、生产质量经理以及工艺工程师等职务;曾赴瑞典总公司、欧美等多家分公司深造工业工程(IE)和
精益生产方面的技术;在近二十年工作中,张老师积累了有丰富的工业工程(IE)技术、精益生产、精益
价值流等方面的实践经验;张老师结合自己丰富的工业工程知识体系,精心设计并主讲的课程有:工业工程技术、全景式精益生产、精益价值流分析等精品课程。
	培训客户及培训风格
	张老师曾培训过多家知名企业,其中有胜美达电机、普安阀门、联合汽车电子、拉法基、阿法拉伐、上海庄臣、三得利、眼力健、华阳-科斯达、夏新股份、哈尔滨啤酒、东芝变压器公司、东风汽车、万家乐集团、西蒙电器、升德升电子、美的集团、吉斯特药业、北京空港配餐、北京博维航空设施、永康制药、京博农化、诺康医药、韩泰轮胎、升德升电子及其它多家知名企业。
	张老师具有丰富的授课经验,注重理论知识与丰富的生产实践案例相结合,通俗易懂,易于学员掌握知识要点,帮助学员将所学知识应用于企业的生产实践及项目改进。使科学知识真正转化为生产力。全程案例研习、角色演练、小组讨论、游戏感悟、头脑风暴、工作实务模拟并同时伴以咨询式培训等形式,引导学员参与,并注重其丰富的企业实践改进案例的分享,深得企业高层和学员的一致好评