5S现场管理与目视化管理在实践中运用
主办：上海普瑞思管理咨询有限公司 上海创卓商务咨询有限公司
时间：2024年05月16-17日上海
费用：3980元/人（含培训费、资料费、午餐、税费等）
课程背景：
5S是一切
现场管理的基础，5S管理来源于日本，日本推行5S使其制造业迅猛发展，质量与产量得到同步快速提升，现场管理是企业管理的基石，高效、规范、完善的现场管理是产品质量的基础保证，是企业效益和市场竞争力的动力。
现场是一个企业的“营销砝码”，也是一个企业管理水平高低的集中体现，它能影响客户的直接评价。5S的有效实行，不仅提升现场管理水平，而且还能改变企业和人员的素质。假如您的企业将全面推行5S或在推行中遇到困惑，本课程将为您打开5S的大门，同时提供大量推行的经验、方法和实用工具。
课程目标
1. 了解5s在管理系统中的作用
2. 了解5s的内涵和重要意义
3. 了解5s活动中每个S的具体内容 4. 掌握推行5s活动的步骤
5. 掌握推行5s活动的有效工具
6. 如何激发员工，持续推进5s
课程收益
借鉴外资、民营及合资企业推行5S/6S的成功经验，应用大量的实战案例，帮助参训学员得到以下四大收益：
（1）全面系统地掌握5S/6S管理实施精髓及系统方法；
（2）借鉴与分享其他工厂成功推行经验，学习标杆5S企业实施案例，缩短探索时间；
（3）学会克服实施过程中的各种阻力，确保5S/6S体系在本公司更好更快见成效，削减库存，降低成本与浪费，提升效率；
（4）掌握一些5S管理实施工具、检查考核标准、责任区域划分标准，做到即学即用，实战有效；
【培训对象】
5S项目负责人，5S推行团队成员，企业改善团队，生产、设备、物流、仓储、质量等相关部门的经理、主管；
【培训风格】
轻松幽默，将专业系统的理论知识与企业实践相结合，讲解深入浅出，演绎通俗易懂。课堂气氛活跃，将管理知识生活化，并辅助大量案例引起学员共鸣，确保学员主动、持久学习。用互动、体验、讲评等授课方式，让学员在练中学，学中练，达到学以致用。用企业实践经验，并将带方法和工具解决企业的实际问题。
课程特色：
通过本培训课程，使学员掌握进行5S改善活动所必须具备的技能技巧，把最简单的管理方法会用并用的好，使现场的督导能够用四大技巧方法抓现场. 找问题，也是标准化管理的前提。本课程所有内容实用性很强，主要讲具体的方法与实施推进，其方法已经在几十家公司的5S咨询项目验证，实用性很强。
课程时间：2天，6.5小时/天
课程方法：理论讲授,数据分析,图片分享,工具介绍,工具演练,分组讨论,讲师点评,改善计划
课程大纲
第一讲：5S导入
标准化、专业化的发展，源于对公众、用户诉求的深刻了解和设计
挖掘卓越者成长的内在5S，5S是每位人员所需要的
第二讲：5S起源、价值与理解
5S起源、对现场管理的巨大促进作用
5S的价值和理解，目视化管理的实质案例分析
PKM方针
第三讲：第1个S-整理。故事启发与整理方法
处理身边的非必需要品
故事启发：一个新领导的出色管理故事（方法路径展现）思考
整理方式和实用流程、行动表格
“结构”对管理的价值
思考：1S针对的是非必需要品，实现了对非必需要品的管理，大家手头的工作必需要品怎么办？
第四讲：第2个S-整顿 行业启发与整顿设计
“寻找”的浪费分析与整顿“三部曲”
练习：根据浪费的识别情况，定义项目指标
人员的行为分析是工作效率的基础
整顿设计的实质是设计并实现“效率摆放”
第五讲：第3个S-清扫 效果展现与坚持手段
客户眼中的干净程度才是标准
清扫中寻找咋乱的根源、提出治理意见
清扫要演变成日常工作的一部分
“清扫”的实质是将整理、整顿日常并形成“规定”
3S宣传墙报的利用
第六讲：第4个S-清洁 环节清爽与仪表堂堂
是前3S的坚持和深化
练习：5S检查的方法和要点
做到4S的两大法宝
清洁的实质是将“规定”升级为“制度”
4S墙报的利用
第七讲：第5个S-素养 用心指导与促人成长
制度、教育、指导与习惯形成
营造可以立即指导、执行、检查的环境
5S的实质是用心知道、促人成长
5S墙报的利用
固化5S有效的推进方法—标准的一致性、检查的一致性、标杆的建立
第八讲：目视管理
工作任务与完成情况的图表化
结合定置管理，工作区域的目视化管理
生产作业控制手段的形象直观与使用方便化
设备的目视和标准化
现场的统一化与挂牌制度
色彩的标准化管理、管理看板
练习：目视化设置
第九讲、5S实施步骤
1. 建立组织结构
3. 试点实施
4. 全面实施
5. 5S体系完善
5.建立5S日常管理机制
总结复盘
【授课讲师】邓家飞老师
【工作履历】
英特尔产品（上海）有限公司 （跨国500强美资企业）高级
产品经理
欧姆龙（中国）有限公司上海分公司（跨国500强日资企业） 设备经理
日月光半导体（上海）有限公司 （世界第三大芯片封装） 生产经理
日产训TWI-4J 、MTP认证讲师、TPM讲师
【个人简介】
邓老师曾
Ⅰ. 为欧姆龙（大连）公司建立健全设备保全、考核体系，担任公司TPM活动推动事务局，TPM内部讲师培养，完成4名TPM-自主保全讲师培养， 设备综合效率由75.6%提升至88.2%。
Ⅱ. 担任欧姆龙中国区各个子公司TWI推进负责人，内部讲师培养，2012年成功完成了TWI项目在8家事业部实施。完成内部讲师培养12名并考核上岗。
【主讲课程】
《QC式问题分析与解决》、《全员参与设备保全-TPM》、《现场主管的
设备管理技能-自主保全（实践型）》、《MTP管理者管理技能提升训练》《5S及目视化管理》实践、《TWI-JI》 、 《TWI-JR》 、 《TWI-JM》、 《TWI-JS》、《问题分析与决策（沙盘）》
【部分服务客户】
京东方（000725）北京工厂、合肥工厂（课程采购2次）、深圳顺络电子有限公司、徐工机械集团、杭州中亚机械股份有限公司、中船集团（CSSC）（课程采购连续3年）、南京汽车股份有限公司、佳通轮胎、麦格纳汽车、天正集团、上汽集团、浙江天正电气有限公司、沪东船电、东华智能转向（南京）有限公司、湖南株洲北京汽车有限公司、北汽蓝谷麦格纳汽车有限公司、上海津村制药、东莞诺基亚通讯有限公司、南京爱立信有限公司、漯河世林冶金机械、日本松下电器、美国博能特、韩国乐星机械、杭州德帕姆泵业、杭州诠世传动、杭州富尔顿热能设备有限公司
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